Alde funksjes fan jongere skoalbern

Bern groeie, ûntwikkelje en hieltyd feroarje. Meastentiids rûnst it bern nei de tún, mar no 7 jier is it tiid om te gean nei skoalle. En âlders hawwe eang. Hoe goed te hâlden mei jongere skoaljonges? Hoe it bern net skea te meitsjen en dizze perioade sa noflik mooglik te meitsjen?

It wichtichste - jo bern is itselde bliuwe, it hat krekt nije belangen, ferantwurdlikheden. En om him te helpen, moatte jo allinich de leeftydseigenskippen fan junior skoalbern witte. Koarte eigenskippen wurde beskreaun yn 'e tabel hjirûnder.

Jierlikse skoaljierren is de perioade fan 6-7 oant 10 jier. No is it bern fysiologyske feroaring. Funksjes fan ûntwikkeling yn dizze perioade - mûzels groeie, it bern wol aktiviteiten en mobiliteit. Beskikte oandacht moat levere wurde oan de posysje - it is foarme op 6-7 jier. Tink derom - de rol fan 'e middelbere skoalle kin tsien minuten by de tafel sitte! Dêrom is it tige wichtich om syn wurkplak kompetent te organisearjen, om it krekte ljocht te sjen om syn sicht te beskermjen.

Beskikte oandacht moat levere wurde oan de psychologyske en leeftydseigenskippen fan junior skoalbern. Oandacht op dit leeftyd is net stabile genôch, beheind yn 'e mjitte. Se kinne noch net sitte, in faak wiziging yn 'e soarte aktiviteiten is nedich. De wichtichste manier om ynformaasje te krijen oer it spul bliuwt - de bern binne perfekt yn 'e hichte wat se har emoasjes feroarsaakje. Sichtberens en ljochte, positive emoasjes jout jongere skoalmasters om it materiaal maklik te merken en te ferienigjen. Brûk ferskate tabellen, tekeningen, toys, as it omgean mei in bern thús. Mar alles hat in maat nedich. Kleine fysike-minuten kinne jo miskens spannings fuortsmite, relaasje en wikselje fan stúdzje nei rêst, sadat de motivaasje fan it ûnderwiis ferheget. Rjocht no is de hâlding fan 'e bern nei it learen foarme - it leauwen yn jinsels, de winsk om te learen en kennis te krijen.

Junior-learlingen binne tige aktyf, inisjatyf. Mar ferjit net dat se op dit leeftyd tige maklik beynfloede binne troch de omjouwing. Bern erkende har as yndividuen, ferlike mei oaren, begjinne relaasjes mei peers en folwoeksenen te bouwen. De psychologyske eigensinnigens fan jongere skoalbern is foldwaning, fertrouwe. In wichtige rol foar bern yn dit leeftyd wurdt spile troch autoriteit. En hjir is it tige wichtich om de omjouwing te behearskjen wêr't it bern is. Kontrolearje wa't jo bern praat. Mar de wichtichste is noch altiten it gesach fan âlders. Kommunikaare mei jo bern, ekspresje jo perspektyf, harkje nei it. It yntellektueel begryp is tige wichtich foar junior skoalmasters, om't de rjochting fan syn eigen posysje en selswearde begjint te foarmjen. En jo moatte it folslein stypje en helpe yn dit.