It lêzen is in tige nuttich en wichtich ynstrumint yn 'e wittenskip fan ynformaasje. Skjin en de basis fan it lêzen wurde foar bern yn 'e earste klasse set (en yn guon gefallen folle earder). Dêrom moatte alders yn 'e earste klasse omtinken jaan oan de súkses yn' e skoalle fan har bern en helpe se yn gefal fan lêst. Yn dizze perioade learje bern allinich de technyk fan lêzen en leare te begripen fan 'e betsjutting fan' e tekst lêzen troch syllabels. En al yn 'e twadde klasse wurdt lêzen stadichoan foar har in ûnmisbere tool dat helpt om oare ûnderwerpen te behearen. De mooglikheid om de tekst flug en sorgend te ferstean, kin de fierdere fuortgong yn learen beynfloedzje.
Om de fuortgong te bepalen en hoe goed in bern yn 'e earste klasse of basisskoalle it teken fynt, is it genôch om de lêsnigens te kontrolearjen en it resultaat te fergelykjen mei de fêststelde noarmen foar de 1e klasse.
Reading speed standards yn 'e 1e klasse
- twadde kwart - minder as 10 wurden - 2 punten, 10-15 wurden - 3 punten, 16-20 wurden - 4 punten, mear as 20 wurden - 5 punten;
- it tredde fjild - minder as 20 wurden - 2 punten, 20-25 wurden - 3 punten, 26-35 wurden - 4 punten, mear as 35 wurden - 5 punten;
- it fjirde fjirde - minder as 25 wurden - 2 punten, 25-30 wurden - 3 punten, 31-40 wurden - 4 punten, mear as 40 wurden - 5 punten.
As regel, oan 'e ein fan' e 1e klasse rint de gemiddelde lêsfeedte 60 wurden per minuut. It soe ek begrepen wurde dat yn in taryf fan 'e lêzen 40 wurden per minuere allinich lêze, allinich de eigentlike side fan' e tekst wurdt bepaald en it duorret in tiid om kombinearjen wurden yn ien semantyske keten. Wierskynlik begryp ûntstean as in bern begjint te lêzen op in snelheid fan 60 wurden per minuut, dan kin er folslein wurden begripe. En as it lêzen fan 90 wurden per minuere, is der in djipper begrip fan 'e tekst.
Hoe hoelje de snelheid fan it lêzen?
Der binne in protte ferskillende techniken en oefeningen foar it ferheegjen fan de snelheid fan it lêzen. Dizze praktyk bliuwt net allinich flugens, mar ferbetterje ek de technyk fan lêzen.
Foarbylden fan oefeningen:
- Lês op tiid.
- Lês fragminten fan teksten op ferskate temps (stadich, yn trochsneed paus en sa gau as mooglik).
- Lês mei lûd ynterferinsje (yn 'e rol fan ynterferinsje is meast in metronome klok).
- Tekst lêze troch in gat of "segen" (se kinne makke wurde fan papier of tekenje op in transparant dekking).
Alle dizze oefeningen drage byinoar ta by de ûntwikkeling fan lêzing. En as jo se regelmjittich mei jo bern útfiere, sille de resultaten net langer komme.