Wylst se wachtsje foar it poppe, hopet elke famylje foar de berte fan in gesellich bern, bewarje alle preskriuwen fan dokters en soargen foar de poppe yn 'e heuvel fan' e mem. Spitigernôch hawwe alle mooglike syktes fan it bern by swierens fan froulike dokters noch net besletten om te bepalen, lykas de oanwêzigens fan 'e harksitting. Mar om te bepalen oft jo poppe harket, kinne eksperts letterlik op 'e twadde dei fan' e libbenskriich. En as jo de beoardielingen fan mammen leauje, is dit in tige spannend momint foar har. Bygelyks, op it stuit yn Ruslân foar 1000 normaal harkjen fan nijboarnen is der ien bern mei hinderlikens. As sokke spesjale baby yn 'e famylje ferskynt, dan, fral de sûnens en de folsleine takomst fan' e poppe yn 'e hannen fan syn âlden.
Ik wol gewoan oan note dat de oplieding fan bern mei hinderlike beheining tige suksesfolle is, as de goede metoade keazen is, psychologen, learkrêften en spraakteafers helpe by dizze mem en heit.
Beskikingen fan bern mei hinderlikens
Yn 'e regel binne sokke bern ferdield yn hurd fan harksitting en dûbele minsken yn algemien. Beide groepen hawwe problemen mei spraakûntwikkeling, dy't direkt de tinken, oantinken en fantasy fan 'e bern direkt ynfloed hat. Dêrom komt it opbringen fan bern mei hurdlied foar in gruttere maat troch fisuele, motor, taktile en taktile gefoelingen.
Fermogen om te lezen
Yn 't algemien binne bern dy't hinderlik binne, ek folsleine leden fan' e maatskippij, se moatte gewoan in bytsje tiid, en ek aktive help fan âlders en learkrêften yn trening. Dêrom ûntfange de opfieding fan bern mei hinderlike beheining, as regel, yndividueel. Earst en foar it earst hawwe se in spraak nedich, dy't sukses útfierd wurdt troch de "gesicht lêzen".
Psychology fan bern mei hinderlikens
Gesellige bern leare de wrâld troch de kommunikaasje mei har pjers, âlders en oare omlizzende minsken, bern mei hinderlikens wurde beheind yn dit, sadat se faak ferwiderje en sels agressyf wurde. Elkenien moat ek soargje foar dit aspekt fan har bysûndere baby-ûntwikkeling: it fermogen fan 'e minderheid fan' e kommunikaasje, it ûntwikkeljen fan 'e rêsten fan' e harksitting en spraak, sadat it bern letter sprake koe mei peers sûnder eangst foar misferstân.
Undoubtedich hawwe bern mei hinderlikens in oantal skaaimerken: it is de stadige taalfoarming, en de ûnfermogen om teoretyske kennis yn 'e praktyk te brûken, en it ûntbrekken fan abstrakt tinken. Mar leafde en wiidweidige âlders sille it bern helpe om alle swierrichheden te oerwinnen: reguliere klassen, omtinken en soarch foar leafhawwers kinne wûnders wurkje. Allinich ûnder dizze betingsten sil sosjalisaasje, sa nedich foar bern mei hertlêzing, súksesfol wêze.