Didaktyske spultsjes yn 'e kindergarten
Dizze klassen binne opliedingen yn in spielfoarm, wannear't neffens in foarsettende senario dat bern beskate aksjes útfiere moatte. Yn feite is dit in soarte fan aktyf learen, wat goed is om't bern it as in spultsje sjen. It is basearre op 'e situaasje dy't de learaar beskriuwt oan' e bern, en besyket dêrnei te spyljen. As resultaat leare studinten ferskillende begripen, útwreidzje har horizons, ûntwikkelje omtinken, leare te tinken en analysearje.
Foar didaktyske spultsjes yn 'e âldere groep brûke faak materiaal fan' e dosint fan 'e learaar. Dit binne kaarten mei kleurde bylden op har ôfbylde (bygelyks in appel, in paraplu, in gitaar, in fjoerman, ensfh.). Neist de kaartfile kinne jo musykynstruminten, sportfoarsjenningen brûke (ballen, hoops, skippende seilen) en alle soarten fan ymprovisearre ark.
Foarbylden fan didaktyske spultsjes yn 'e âldere groep
Meastal wurde spultsjes oer it ûnderwerp fan beroppen, seizoenen, wiskunde, en musical en didaktyske spultsjes, hâlden yn 'e senior en tariedende groep. Hjir binne inkele foarbylden fan sokke aktiviteiten.
- In spiel foar de ûntwikkeling fan audiofreklik oantinkens. Jo sille oant 10 punten wêze, dy't ferskate lûden nedich hawwe: in pylk, in trommel, in boekje, houten lûkjes, glês glêzen mei wetter, ensfh. De educator giet efter it skerm en spielt lûd foar in minuut: rustelet de siden fan it boek, tapping mei lepels, it wetterjen. Oan 'e ein fan' e bern moatte opnij opnimme de wurden wat klinkt se hearden (foarkar yn oarder). Njonken harksik is dit didaktykspul rjochte op it útwreidzjen fan 'e wurdskat fan bern.
- It spul "Geometry foar pjutten". Bern krije kleurde stokken fan ferskillende lingten, en wurdt bepaald dat se yn geometrysk sifers falle wurde. Foar de learlingen fan 'e tarieding groep kinne jo de taak komplisearje: bygelyks om in grut of lyts fjouwerkant, in blauwe of gieldiamond, in trijehoek yn' e rjochthoeke te pleatsen.
- In spultsje foar it ûntwikkeljen fan fisueel ûnthâld. De fisuele omjouwing sil as fisuele helptsjinsten tsjinje. Bern yn 'e rigel fan prioriteit moatte in soad items fan deselde grutte wurde neamd (foarm, kleur). Bygelyks, Misha moat om himsels in maksimum fan blauwe dingen, Kolya - rûn, ensf. Sjen Dit didaktykspul is handich omdat it kin wurde hâlden wurde yn 'e bedriuwsgrûn en op in kuier.
- It spiel "Types fan beroppen". Bern moatte it berop neamd wurde troch de ynset fan ynstruminten (panne, syringe, fjoerpanne, pointer, ensfh.), Dy wurde op kaarten tekene.
- Didaktysk spiel "Winkel". It hat in protte farianten: in spielwinkel, skuorren, iten, ensfh. Dizze lesson is rjochte op it ûntwikkeljen fan wurdskat, omtinken en noflikens.
Alle bern binne yn paad opnommen, en elk bern wurdt op 'e oarder beneamd troch de keaper. As hy nei de "winkel" komt, freget er om him in geweldich produkt te ferkeapjen, sûnder him te nimmen. Bygelyks: read, rood, sûchich, knappe (appel). Dit item moat op 'e kaart tekene wurde. De ferkeaper moat op 'en doine har sizze en "ferkeapje".
Ek yn 'e haadgroep kinne jo oare didaktyk spultsjes leare dy't rjochte binne op' e kunde mei spesifike berops. Hjirfoar is de kartefile ek aktyf brûkt: neffens it byld fan 'e ein fan produkten fan' e arbeid (jurkje, brea), sizze bern oer de berops fan 'e minsken dy't dizze dingen (maatregel, bakker) makke hawwe.