Lês foar foarskoallen

Jo bern is foarskoalsk, en jo hawwe al in kleurryk alfabet of boeken foar it lêzen fan pjutteboartersplakken kocht, mar gjin resultaten? Yn dit gefal moatte jo oan 'e sesje yn' e trening hannelje, wat jo learje fan dit artikel.

Meitsje foarskoalske bern te lêzen

De Kid begjint de objekten te analysearjen, besykje op har te wurkjen en bewust te bewizen op harren bestimming yn 'e leeftiid fan 4-5. Tagelyk behearskje se it ordinalysk goed, se kinne foar skriuwen troch mienskippen fan spesjale kapitalskoades meitsje. Mar op dizze leeftyd is it better om begjin te studearjen mar inkeld letters, mei help fan spultsjes en kleurde foto's. It lêzen moat dien wurde as it bern alle letters leart en begjint maklik te ûnderskieden. Krekt de perioade (leeftyd 6-7 jier), dy't, neffens psychologen en spraak-therapeuten, it meast foardielich is foar it begjin fan trening te lêzen troch syllabel foar foarskoalske bern mei help fan kubjes of kleurke dialekten. Benammen op dit leeftyd is der in aktyf winsk foar learen.

Learmetoaden foar it lêzen fan pjutteboartersplakken

Formaasje fan lêsfeardigens yn in bern is in hiel komplisearre en tiid-konsumint. Klassen foar it learen fan learen fan pjutteboartersplakken moatte ferdield wurde yn ferskate stadia.

1. Stap 1 - learje en tinke oan 'e brieven. Op dit poadium leart it bern om ûnderskate brieven te ûnderskieden en syn krekte útspraak te lêzen en te lêzen ("EM" - "M", "ES" - "C").
2. Stap 2 - lês syllabuses mei ferskate graden kompleksiteit. Hjir leart it bern de ferbiningen tusken sillabels en har spreuk. Op dit stuit binne der mear problemen. Hjir kinne jo de meast effektive metoade identifisearje learmiddels fan syllabelen troch neimittings of tekeningshints.
3. Stap 3 - begjinne de begripen te begripen fan it wurd dat jo lêze. Dizze poadium fan 'e ûntwikkeling fan' e fermogen om de tekst te lêzen, is it needsaaklik om te begjinnen as it lêzen wurdt as in wurd, lykas yndividuele syllaboes.

Foar dizze poadium is it nedich om oefeningen foar it lêzen fan pjutteboartersplakken út te fieren: lêzen stadich wurd, mei in tanimmend tempo, en in oar groep toanen yn 'e stim. Dan fynst yn hoe't de bern it sin net begrepen en har begripe. Dan folget in folwoeksenen in adjektyf of in verb, en it bern selekteare wurden út dyjingen dy't hy lêze, bygelyks "skuon" - it antwurd: "skooten", ensfh. It is ek goed op dizze poadium om de titels foar yllustraasjes te lêzen.

4. Op poadium 4 leart it bern de betsjutting fan lêsoalen of koarte teksten foar it lêzen fan pjutteboartersplakken te begripen.