Hoe't in bern leare om eigen lessen te dwaan?

Fermogen om har tiid te organisearjen, en soms sels krêftich om wat te dwaan - kwaliteiten dy't yn 'e poppe fan in tige jongere leeftyd opleare moatte. Se sille goeie assistinten wêze yn it libben fan it bern, net allinich yn 'e skoalle, mar ek yn' e takomst. Op earste kear leart de karapuz om him te spyljen fan it boartersguod, dus sels om de basis regels fan hygiëne te akseptearjen en út te fieren, en dan leare sûnder tafersjoch op folwoeksenen. Mar wat as er de lessen sels net dwaan wol, en hoe't it bern it learen is, is in fraach dat psychologen en learkrêften helpe om op te lossen.

Leararen advys

It is mooglik om it bern te learen om de lessen selsstannich te dwaan yn 'e earste klasse of yn' e fjirde. As yn dizze perioade it bern net leard hat om sels de granite fan 'e wittenskip te wêzen, dan soe dit op' e âldere leeftyd net miskien wêze.

As frege wurdt hoe't in bern in eigen lessen te meitsjen, is der in ienfâldige antwurd: om de oarsaak te begripen en te foarkommen. Hjirûnder binne de meast foarkommende ûnder harren:

  1. It bern begrypt it fak. Dit bart tige faak, net allinich om't de neilittenskip fan 'e bern, mar ek fanwege de leararen. Fansels kinne wy ​​yn dit gefal net sûnder ekstra ferklearrings dwaan. It is hiel wichtich net allinich om it bern it tema te fertellen, mar ek it bern te belangen yn wat hy leare moat. Yn dit gefal binne net lestich skoalberjochten tige hilfreich, mar ferskate ûntwikkelboeken, lykas "Entertaining Mathematics for Kids", ensfh.
  2. Extreme fatigue. Yn dit gefal wol it bern sels eigen húswurk dwaan, sykje in protte sokke útsingen foar sa'n gedrach. Sterke minderheid bart faak yn in earste-grader, dy't tagelyk mei de skoalebedriuwen ienige seksjes op ien kear fuortgean. It is heel lestich om sokke lesten te brûken, dus as jo thús komme, it bern wol net wat. Yn dit gefal moatte âlders in lyts "ûntslach" fan it bern, en soms sels foar in jier om ien fan 'e sirkels op te lizzen.
  3. Laziness. Dizze kwaliteit is oanwêzich net allinich yn bern, mar ek yn folwoeksenen. Om dat te oerwinnen, moatte jo motivaasje hawwe. Om dat te dwaan, moatte jo de bern stimulearje, as hy syn húswurk dwaan. Besjoch jo favorite cartoon nei de klasse of in smakelich homemade cake is in poerbêste gelegenheid foar selsstúdzje. Boppedat kin foar bern de goeie klassen yn 'e wike, ûnderstypje fan selsstappe, it bern kin fertrage om te gean op in wykein trek nei de sirkus, ensfh.
  4. Hoefolle easken. It bart dat it bern de lessen har eigen docht, troch de konstante krityk fan syn foarútgong fan 'e âlders. Ek as it bern studearret foar in fêste fjouwer, memmen en dads binne faak ûngelokkich. Dit gedrach fan folwoeksenen yn in bern ûntspringt de winsk om eigen lessen te dwaan, mar algemien learje, om't Foar him wurdt it learproses geweldich. Yn dit gefal moatte mem en dads har hâlding oan 'e stúdzje fan' e poppe werneare.

Dus, fansels, neist dizze redenen binne der oaren. Besykje te begripen wêrom't de bern it sels net dogge, en troch dat te dwaan, de oarsaak útlizze. Sokke oanpak sil it bern net allinich ûnôfhinklikens leare, mar foarkomme ek in katastrophe fan minne akademyske optreden yn 'e takomst.