Mei de berte fan in bern hawwe wy in wichtige sosjale rol - de rol fan 'e mem of heit, dat is, oant en mei, ek educators. It liket derop dat wy gjinien mei har âldlike ferantwurdlikheden goed dwaan kinne, lykas wy dogge, om't wy allegear en witte oer ús bern. Mar litte wy besykje te besjen op it proses fan ûnderwiis fan bûten en analysearje oft wy tolerearjende misde tolerânsje tolerearje en net de ferlies te fergjen.
De rating fan mienskiplike flateren yn it ûnderwiis en har konsekwinsjes:
1. Inconsistency . Dit is in gewoan ferdielde flater. As de poppe syn noas opsletten hat, skilje de âlders him en warskôgje oer alle soarten beheiningen. Mar guon tiid giet, en myn mem ferjit dat dat in koartlyn bedrige bern hat om in kuier yn 'e park te winkjen of cartoons te sjen, as ferjitten oer syn belofte, liedt ta attraksje of in karriêre.
Folwoeksenen : it bern groeit sels, hy stopet de serieuze wurden fan syn âlden. It bliuwt, lykas yn it sprekwurd: "De hûn bart - de wyn leart".
2. De ynkonsistinsje fan easken fan folwoeksenen . Faak is der in situaasje wêr't yn 't famylje it bern hielendal ferskillende easken fynt, bygelyks de mem socht dat it bern it spiel spielet nei it spiel, en de beppe - reinigt har. Faak skiedt oer de korrektiteit fan ien of oare posysje wurde direkte mei bern útfierd, yn 'e famylje dy't tsjinoerstelde koalysjes binne makke.
Konsekwinsjes : in bern kin opwekke as konformist, oanpasse oan 'e mieningen fan oaren. It is ek mooglik om ûnferwachts te sjen oan 'e âlder, waans posysje it bern as ûnbetrouber is foar himsels.
3. Unige hâlding foar it bern . It is algemien yn famyljes besteande út in bern en in mem. De mem skodt it bern, spielet mei him, slacht dan yn himsels, net omtinken foar syn bern, dan ropt hy en lilk op him.
Konsekwinsjes : de hysterike persoan dy't it gedrach net yn steat kin wurde groeie. Faak is der ôfslach fan 'e mem, om't it bern net wit wat er fan ferwachtet.
4. Condoning . It bern docht wat er nedich is, ûnôfhinklik fan 'e mieningen en begearten fan' e omlizzende minsken. Bygelyks as er op besite komt, begjint er te freegjen dat se him in moaie ding jaan, hoewol it it fragile is, en de eigners sjogge it, of yn in sneintemoarn yn in cafe, begjint it rûn om 'e seal te rêden, oandwaan oan oare minsken dy't rêst komme. De âlders fan sa'n bern komme yn ferfeling: 'Wat wat? Hy is in bern! "
Folwoeksenen : jo binne garandearre om in dûbele egoïst en in ûnsolke persoan te groeien.
5. Spoiled . It is manifestearre yn it feit dat âlders konstant oer it bern oergean, alle winsken foldwaan, faak op kosten fan ferkrêfting fan har eigen belangen of de belangen fan oaren.
Konsekwinsjes : Dizze miskalkulaasje yn it ûnderwiis liedt ta it feit dat it bern sels-sintraal en kâld is.
6. Oeral ynsjoch, heule swierheid . Oan 't bern dy't oertsjûge easken binne him net ferjûn foar de meast harmlose pranks en flater.
Folwoeksenen : ûntbrekken fan selsbehearsking, lege selsweardichheid , faak perfektionisme, dy't in ûnbetrouber belang wêze kinne foar de groeiende persoan.
7. Fermeldens fan leafde . Fysike kontakt is ekstra wichtich foar in lytse man, lykwols as folwoeksene. Spitigernôch beskôgje elk âlden it net nedich om tendergefoelingen foar it bern te sjen.
Folwoeksenen : it bern groeit sletten, misledig.
8. Unbeheinde ambysjes fan âlders. Adulten yn 'e famylje besykje te realisearjen fia it bern wat se sels net realisearje koene, ûnôfhinklik fan har belangen en begearten. Bygelyks, se jouwe it út om swimmen net te ûntwikkeljen fan fysike en fersterkje har sûnens, mar allinich om't se in kampioens út har bern meitsje wolle.
Folwoeksenen : as it bern net troch dizze aktiviteit lutsen wurdt, dan sil hy opwekke, hy sil protestearje op elk wize. As de aktiviteit nei syn leafde is, mar hy rjochtet de ambysjes fan syn âlden net rjochtfeardich, dan is in lege selswearde, sels ûntefreden is foarme.
9. Uitste kontrôle . In persoan moat in bepaalde romte hawwe dat er syn eigen kar kin meitsje. Somtiden sjogge âlders hielendal de winsken fan it bern, namen de kontrôle fan alle libbensfarianten (kieze freonen, spoar tillefoan, ensfh.)
Konsekwinsjes : lykas yn it foarige gefal, in protest tsjin ûnfergonklike hoedzjen yn 'e foarm fan heimsjen, alkohol drinken, ensfh.
10. In rol ynstelle . It wurdt faak beoardield yn famyljes dêr't memmen ien binne of der is gjin gefoelige ferbining tusken âlders. De mem begjint te praten oer har mislearjen, besykje oaren te wêzen, problemen op te stellen, oan 'e waan dat it bern net klear is.
Konsekwinsjes : oertsjûge emosjonele loads foar it bern kinne pessimisme en ûnwilligens te libjen, de goede ôfstân tusken de folwoeksenen en it bern is wiske.