It skoallelikulum sette al faak âlders fan pjutteboartersplakken yn in deadende ein, om't se oan it begjin fan 'e oplieding de hurde taak om har bern op te meitsjen. Ien fan 'e items op' e list, dat in foarskoalsk bern kin en kin, neist de gewoane akkount, is de nûmer komposysje. Teaching bern is de gearstalling fan it nûmer fan it proses is lang duorre en jo sille in goed reserve fan geduld hawwe.
Hoe kin in bern de gearstalling fan in nûmer leare?
De wichtichste muoite is dat bern op dit leeftyd folle makliker binne om ynformaasje oer foarbylden en ferienings te ferwachtsjen. Mei oare wurden, jo moatte letterlik it sjen litte op jo fingers.
Foardat jo it bern helpe de gearstalling fan it nûmer leare, meitsje in protte ienfâldige objekten: kegel, ballen, platen of poppen. Ek om jo te helpen komme te stekken fan sticks, nûmere hûzen of kaarten, dy't kocht wurde kinne yn in papieren-opslach of troch josels dien. Hjir binne in pear mooglikheden foar hoe't it bern de gearstalling fan it nûmer te ferklearjen.
- Nim bygelyks stikjes fan 13 kegel. Jo taak is it bern te sjen dat 13 it getal betsjuttet, mar dit getal bestiet út 10 en 3. Dan kinne jo in tsientallen kegels opnimme en de trije kones wer opnimme. Neist sjogge wy foar foarskoaljers dat de gearstalling fan it nûmer trije ek yn ien en twa ferpletterje kin.
- As it bern de komposysje fan it nûmer net begrypt, besykje hy dit nûmer "fiele" te jaan. Bygelyks trije pearen loslitte. Earst twa tichtby en ien in bytsje fierder. Lit de krûme tellen. Ferplicht dat it nûmer trije bestiet út ien en twa. Dêrnei set elke potlood apart en lit it rekkenje. Ferplichtsje dat trije kear ien foar ien ek trije jaan.
- In geweldige wize hoe't in bern de komposysje fan in nûmer te ferklearjen, dogge it op ienfâldige algemiene taken. Foar it itenjen, lit it poppe sels de skûlen sels leare (fertsjinje in famylje fan trije minsken). Earst, earje mar ien, en freegje dan hoefolle hy noch net genôch hat. Sa kin de nûmere komposysje foar foarskoaljers eksplisyt wurde.