Hoe goed is skoalle?

De frage fan hoe goed om op skoalle te studearjen is relevant foar in protte skoalbern. Nei suksesfolle trening ferdielt faak in hegere status ûnder peers, is it wichtich yn it kiezen fan in fierder libbenspaad. Guon studinten dy't it proses fan it learen behannelje, binne hielendal unifoarm, oan 'e ein fan' e skoalle, werkenne: hoe't it goed begjint te begjinnen?

Wat moat ik dwaan om goed te lezen?

  1. Earst moatte wy ús prioriteiten bepale. Foar wat it is wichtich om jo goed te studearjen: miskien foar tagong ta in hegere ûnderwiisynstelling, wêr't in grut konkurrinsje is; of om de autoriteit te fergrutsjen, en miskien is it wichtich foar jo om de goedkarring fan âlders en leararen te krijen?
  2. Dan moatte jo beslute oer spesifike taken. It is ienfâldiger, as allinich ien ding sinkt - twa ûndersiikte ûnderwerpen, it is it lestiger as de kennis fan 'e kennis in pear yn ferskate ûnderwerpen is. Sa sette jo bygelyks in opdracht om in "4" essay oer literatuer te skriuwen, of Ingelsk te learen op in wurksum as "5".
  3. Om der gjin lücken yn kennis binne, moatte alle lessen besocht wurde. As, foar elke goeie reden, klassen te missen binne, is it wichtich om de lessen of de learaar oer te freegjen oer it ûnderwerp fan 'e lessen en de wichtichste fragen dy't analysearre binne yn' e klasse om jo material te learen.
  4. De oanwêzigens yn 'e lessen sil nutteloedich wêze as jo it treningsmaterial net nimme. Fansels binne in protte ûnderwerpen frijwat dreech, mar as jo harkje nei de ferklearrings fan 'e learkrêft harkje nei de charts, tabellen, grafiken dy't it materiaal ûndersykje, dan kinne jo it essinsje fan' e saak sels begripe mei in leech nivo fan feardigens.
  5. As guon diel fan 'e materiaal net hielendal dúdlik is, ferjit dan net in fraach oer it ûnderwerp. It bart dat de learkrêft it learere fragen fan 'e learlingen irritearet, of de natuerlike skamje lit de learaar net freegje oer de net begrepen. Dan moatte jo helpe om te freegjen fan in kliïnte dy't suksesfol is yn dit ûnderwerp. By it ferklearjen fan "yn eigen eigen wurden" is it begripen fan komplekse materialen somt makliker as wannear't se in learboek studearje.
  6. Besluten foar josels hoe it leukste leare te learen yn 'e skoalle, nim dan de ferplichting: dwaan hûswurk regelmjittich en as it mooglik selsstannich is. Doch de opjûne wurken thús, fêstje jo it materiaal en krije de nedige feardichheden.
  7. It is tige wichtich om jo tiid te organisearjen, benammen as jo in sportdiel, in muzykskoalle, in art studio, ensfh. Faak is it betrouber fêstlein dat bern krije opfoljende opliedings bettere tiidstruktuer, krekt bepaald mei de tiid foar de lessen, oanwêzich oan ekstra klassen, help mei thús âlders en sels gearkomsten mei freonen.

Hoe kin jo bern helpe leare?

Sûnder in soargen hâlding fan âlders en har ûnbedekkende oandacht, is it somtlik lestich foar in bern om har sels te organisearjen. Redenende help foar folwoeksenen is gewoan needsaaklik!

Tips: hoe jo bern kinne leare kinne leare?

  1. Jo moatte begjinne mei de organisaasje fan it wurkplak fan 'e studint. It bern moat syn eigen buro hawwe foar húswurk en in plak wêr't hy kantoaren en learboekjes hâlde kinne.
  2. De studint moat alles nedich hawwe foar it studearjen. En dit, fansels, is de soarch foar âlders!
  3. Jo kinne net dwaan sûnder kontrôle fan de oanwêzichheid fan skoalle lessen en húswurk. Yn 'e earste stapkes fan ûnderwiis moatte âlders de kwaliteit fan húswurk op' e deistige perioade kontrolearje, dan moatte se fan 't tiid ôf it fermogen fan it tydskerm kontrolearje, beoardielje de beoardielingen en rekken fan' e learkrêften. As it bern swierrichheden hat yn guon ûnderwerpen, dan moat spesjaal omtinken jûn wurde om de assimilaasje fan materiaal op nije ûnderwerpen te testen. Men kin allinich de notebooks kontrolearje, mar ek it bern oanbiede om it materiaal te fertsjinjen, de teorem te ferklearje, de gedichten reseat, ensfh.
  4. Jo moatte yn kontakt hâlde mei de skoalle, learkrêften, yn it foarste plak, mei de klasse learaar, de memmekomitee troch besite oan petearen en oare eveneminten, periodyk tillefoan of korrespondinsje op 'e side. Dit is benammen wier as in bern foar goeie reden klasse falt of der binne fanselssprekkende problemen mei skoalle.
  5. It bart dat âlders net genôch kennis hawwe op alle ûnderwerpen, bygelyks in frjemde taal, wiskunde, ensfh., En it bern hat swierrichheden yn dit gebiet. Dan moatte jo witte oer fakultatyf klassen yn dit ûnderwerp of om lessen mei in tutor te jaan.
  6. Fan 'e iennichste jierren is it nedich om it bern te learen, om syn horizonen te fergrutsjen, om de ûntwikkeling fan mentale prosessen (tinken, tink, oandacht) te befoarderjen, om ûnôfhinklikens te leare en de mooglikheid om mei ynformaasje te wurken.
  7. In systeem fan motivaasje is nedich, dat moat strang beoardiele wurde. As in bern tasein is in reis nei de sirkus yn 'e wike foar de goede klassen, dan is it needsaaklik om te foldwaan, en, omheech, op grûn fan minne optreden, kin de fertsjinste reis ferpleatst wurde, ensfh. Lit net stress op materiaal stimulearje!

Deistich jouwt in bepaalde tiid fan jo tiid nei in bern, silst it probleem befetsje hoe't in bern goed leare kin, mar sil bliid wêze op syn sukses.